审题 构思 写作 评析——小学写作教学的“四部曲”

小学语文是一个综合性的学科,其中涉及到了听、说、读、写等多维度的内容。其中,写作是体现学生们语文综合素养的关键内容。创新写作教学的方法和手段,提升学生们的写作能力,这始终是小学语文教师关注的核心问题。为此,文章在研究的过程当中,从“审题”、“构思”、“写作”以及“评析”等四个层面上出发,为小学语文写作教学目标的细化分解、教学策略的创新完善提出了一些具有针对性的策略和建议。