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几何最值中的“隐圆”
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摘要
初中几何题的解题思路非常重要,除了常规的知识点和规律外,学生的逻辑能力和思维能力是正确解题的关键,需要学会融会贯通、举一反三。本文重点探讨几何最值中的“隐圆”问题,试图将复杂的几何问题转化为“简单”的求解“隐圆”思路。
作者
代大维
机构地区
湖北省天门市汪场初级中学
出处
《读与写(中旬)》
2022年第2期37-39,共3页
Reading and Writing
关键词
几何动态问题
隐圆
思维练习
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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读与写(中旬)
2022年 第2期
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