提高小学生科学探究能力的策略研究

在小学阶段对于学生进行科学素养的培养,注重学生科学探究能力的提升,符合时代发展的需求,也符合对于未来人才的需要。教师进行小学科学教学的过程中应该积极的改变传统中只注重知识的传承和积累的教学方式,逐渐改变为注重探究实践,引导学生在积极探索与实践中高效的掌握学习内容,实现教学效率的有效提升。本文通过在小学科学教学的过程中采用多种有效的教学方式来提升学生的探究实践能力,教学效果显著,旨在为其他教师提供教学参考。