生活中育德,生活中育人——小学德育生活化的初步实践

真正的道德教育不仅局限于品德课堂,也要与学生的生活世界、道德体验相结合。当前有不少的学校以“生活德育”为德育课程改革的核心,取得了较好的德育效果。但有些学校只是简单地把有关于生活的内容或者对学生将来的生活有益的内容融入到课程中,没有理解小学德育生活化的本质。本文从德育生活化的相关概念出发,分析小学德育生活化的现状及问题,并对小学教师引导德育生活化提出实践建议。