从教师和学生角度谈如何利用数学课堂错误资源

课堂错误资源是普遍存在的,如果能够有效利用课堂错误资源,可以大大提高课堂的有效性,对学生的成绩有着密不可分的联系,本文从教师和学生的角度来探讨如何有效利用数学课堂错误资源。