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中职数学教学中培养学生数学核心素养的策略分析
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摘要
快速发展的新时代对中职教育提出的要求也越来越高,强调要以更新的理念与方式来激活、拓展学生思维,帮助其灵活掌握各类技能。为此,中职数学课教师在实际授课中,除了要重视丰富基础知识的传授,各方面潜能的挖掘,以及创新思维的发展与合作探究能力的培养等方面也要给予足够重视,以此来为学生核心素养发展奠定良好基础。
作者
彭爱波
机构地区
山东省平度师范学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第12期273-274,共2页
关键词
中职数学
学生核心素养
培养策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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