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浅议信息技术背景下初中地理教学创新思考

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摘要 信息技术教学与不同学科教学的融合,推动了基础教育的快速发展,为学生学科素养的发展创造了更好的学习环境和条件。地理课堂设问中、知识呈现方面、难点知识解读方面、知识探索空间的创设方面,信息技术教学都有不俗的表现,是一个受到地理教师好评的教学模式创新方向。因此,本文结合笔者在教学实践方面的相关经验,就信息技术背景下初中地理教学创新途径进行探讨,以期为各位同行提供一些参考。
作者 封旭红
机构地区 深圳市观澜中学
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2021年第12期183-184,187,共3页
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