浅析在小学语文教学中培养学生朗读能力的策略

语言是人类进行有效交流最重要的途径和工具,语文知识学习的过程既是对学生沟通交流能力的培养,而其中的朗读不仅提高了学生的交流,激发了学生对文章内涵的理解,而且在加深了学生对内容记忆的同时能使其有所感、有所悟。在新课改下,如何提高学生的朗读能力也受到了更多的关注。朗读能力的提高需要教师在日常教学中运用多种的方法,比如创设情境、明确目标、开展朗读比赛等形式,以学生的兴趣为起点,让朗读在教师的引导下有步骤、有层次、有内涵的得到提高。