游戏在小学低年级数学教学中的应用

游戏教学法在当前小学低年级数学教学中较为普遍,实际效果较为可观。对于低年级的学生而言,游戏是娱乐也是学习,充分契合儿童好玩的天性,设计合理的游戏教学活动,可以提供更加丰富、多样的教学内容,尊重儿童学习认知规律和学习需要,有助于赋予学生足够的学习热情,切实提升小学低年级数学教学有效性。