新课改背景下统编版小学语文教学评价体系的建立

科学的评价机制是有效提高小学生语文教学质量的重要因素之一,同时也是有效激励学生学习及发展的有效保障。在小学语文教学过程中,对学生展开合理且客观的评价,同时聚焦于教学中的教学问题,能够及时发现语文教学不足之处,然后基于此来做好教学调整与优化。可是就传统模式下的小学语文教学评价体系而言,其明显还是存在着一些不足之处,所以本文也就新课改背景下统编版小学语文教学评价体系的建立展开了探索。