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构建小学语文习作教学评价体系的有效性
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摘要
教学评价对于教学活动而言非常重要,其可以为教师的教学活动开展提供重要的指导和导向,还能够对教师的教学活动的效果进行反思,为教学行为发挥出服务作用来全面提升教学效果。在小学语文习作教学中,教师也应该构建科学的习作教学评价体系,发挥出教学评价体系的重要作用来促进习作教学质量的全面提升。
作者
赵晓琴
机构地区
山西省吕梁市文水县第二实验小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第12期58-60,共3页
关键词
小学语文
习作教学
教学评价体系
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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2021年 第12期
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