赋权增能:新发展阶段社区教育服务社区治理

习近平总书记强调当前我国进入新发展阶段的历史方位[1]。新发展阶段下,我国经济社会持续发展,人们在职业生涯中追求知识的渴望愈发强烈,不断完善自我、实现终身学习成为当下社会主流,以促进社区和谐发展和完善全民终身学习体系为目标的社区教育与社会治理的实质内涵契合,其在丰富社区文化娱乐、提供卫生医疗服务、服务居民终身学习等多个方面均发挥重要作用。本文立足于新发展阶段国家治理体系现代化的政策背景,结合社区教育的自身优势,对社区教育的应用价值及社会功能进行再赋能,并在此基础上探讨社区教育如何实现其助推社区治理的双重价值。