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让小学说明文教学洋溢浓郁的语文味
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摘要
语文味针对不同文本就有不一样的解读,教师需要多钻研教材,多研习课标,准确把握文章特色进行教学。说明文教学要让学生快速提取并整合文本信息,要抓住重点词语进行品读、对比 ;引导学生抓住文中中心句等 ;品读遣词造句与布局谋局等,这都要求教师对语文味的理解必须要是准确的。
作者
王晓薇
机构地区
银川市阅海第二小学
出处
《少年写作》
2021年第24期7-9,共3页
分类号
I [文学]
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