少儿写生教学中生活化素材的应用研究

文章主要研究了生活化素材在少儿写生教学中的应用意义及选用原则,发现在少儿写生教学中应用生活化素材利于提升少儿审美能力,培养少儿思维能力,但是生活化素材的选取需要依照少儿的年龄发展特点,并且生活化素材要具备审美特性。对此,结合以上要求对少儿写生教学中生活化素材的具体应用提出了实践方法,建议在少儿写生教学中创设情境教学,利用生活事物引导少儿发挥想象了和开展自然写生活动,以期提升少儿的审美素养。