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浅谈小学美术教学中学生动手能力的培养实践
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摘要
美术教育课程的开设,能很好的培养学生们的正确审美观,培养他们的高尚情操和文明素质,在净化学生心灵的同时也可以激发学生热爱和追求美好生活。现今,经过长期以来的教育改革,综合性课程得到了重视,而改善其中存在的问题,加强了美术教育在学生阶段的灵活运用也就成了教师教研的重点。
作者
范静
机构地区
四川省绵阳市盐亭县嫘祖镇折弓小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》
2021年第11期212-213,共2页
关键词
小学美术
动手能力
培养教学
方法策略
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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