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数学教育与逻辑思维能力的培养
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摘要
在人们的日常生活中,常有不符合逻辑的表达出现,提升广大群众的逻辑思维水平就显得颇为重要。在学生的成长阶段中,中学时期是他们形成逻辑思维能力的重要阶段。对于数学教育来说,采取有效的方式对学生的逻辑思维能力进行培养长期以来都是一大难题。本文针对逻辑思维能力的思维结构做出了合理的分析,并基于此提出了在进行该项能力的培养时,需要全面发挥各种数学活动的关键作用。同时,为了使学生的逻辑思维能力得到全面提升,本文还列举出了一些高效的方法,并为数学教师提出了具有参考价值的建议。
作者
李瑞蓉
机构地区
咸阳师范学院
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》
2021年第11期191-193,共3页
关键词
数学教育
逻辑思维能力
数学能力培养
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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