高中英语读写结合教学策略研究

高中英语的教学质量要求越来越高,对于英语教学模式提出了新的要求。读写结合是阅读教学的一种新尝试,旨在通过阅读和写作相结合的方式,促进学生将所学知识概括内化,有效输出。