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浅论核心素养下小学语文拓展阅读教学

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摘要 在小学阶段打好基础是非常重要的,不仅要将重点放在学生的教学上,还要重视学生的长远发展。因此,在语文教学的过程中,应当适量地增加拓展性阅读,可以更好地帮助学生去学习和掌握知识,提高阅读理解的能力,丰富学生的综合素养,开拓学生的眼界。老师也应该明确认识到这一点在教学中通过拓展性阅读提升自己的专业素养,与学生共同进步。
作者 李丹丹
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》 2021年第11期89-90,93,共3页
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