新教材背景下构建高中英语高效课堂教学策略研究

新教材是当前高中生英语学习使用的教材,但是由于教材较新,教师还需要研究教材,因此在教学过程中也存在一些普遍的问题。本文研究了新教材背景下高中英语听力,阅读,写作等方面高效课堂教学策略。帮助教师促进高中英语教学的实际应用,激发高中学生的英语学习兴趣。