线上线下相结合的艾滋病健康教育在艾滋病知识、态度干预中的效果研究

探索艾滋病新型健康教育方式并了解其效果。方法:抽取某职业院校8个班级的学生作为研究对象,通过线上线下相结合的艾滋病健康教育对其进行干预,干预前后用同一问卷调查结果。结果:干预后研究对象的艾滋病相关知识总体知晓率(82.17%)、对艾滋病持积极及中立态度的比例(90%)高于干预前的50.45%、77.69%;干预后认为学校有必要开展艾滋病健康教育活动(83.24%)及会主动参加艾滋病健康教育活动(72.34%)的比例也较干预前(53.81%、51.44%)显著增加。结论:线上线下相结合的艾滋病健康教育对提升学生的艾滋病相关知识,改善对艾滋病的态度及对艾滋病健康教育的态度有一定效果。