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合作学习策略在小学语文阅读教学中的实践探究
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摘要
合作学习,顾名思义就是以小组合作的方式共同解决学习问题的教学方法。合作学习策略在小学语文阅读教学中的应用,可以全方面培养孩子综合素养,如合作意识、主动思考能力、深入思考能力、竞争意识、沟通能力、创新能力等。在大力倡导素质教育、培养学生核心素养的背景下,合作学习策略及合作学习功效无疑深入体现了素质教育的重要意义。基于此,对合作学习策略在小学语文阅读教学中的实践进行研究,以供参考。
作者
赵晓玮
机构地区
青海省民和县大庄乡中心学校
出处
《今天》
2021年第20期16-18,共3页
关键词
合作学习
小学语文
阅读教学
实践探究
分类号
C [社会学]
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