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合作学习策略在小学语文阅读教学中的实践探究

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摘要 合作学习,顾名思义就是以小组合作的方式共同解决学习问题的教学方法。合作学习策略在小学语文阅读教学中的应用,可以全方面培养孩子综合素养,如合作意识、主动思考能力、深入思考能力、竞争意识、沟通能力、创新能力等。在大力倡导素质教育、培养学生核心素养的背景下,合作学习策略及合作学习功效无疑深入体现了素质教育的重要意义。基于此,对合作学习策略在小学语文阅读教学中的实践进行研究,以供参考。
作者 赵晓玮
出处 《今天》 2021年第20期16-18,共3页
分类号 C [社会学]

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