高中数学教学中学生创造性思维能力的培养策略研究

人才是第一生产力,学校又是人才培养的主阵地,学校教育推动着整个社会的文明不断的向前发展,在人才教育的各个阶段中,高中教育有着承前启后的重要作用,学生在高中阶段养成的学习能力对他们进一步的深造起着决定性的作用。数学是高中学段既重要又难学的学科之一,对学生综合能力的提升和逻辑推理能力的发展有着不可或缺的作用。学生具备良好的数学思维能力能够进一步促进学生的创造性思维能力的提高。基于此,本文围绕着学生创造性思维能力的培养策略展开论述,对其重要性进行分析,并对具体的培养原则进行探讨,同时结合我国目前高中数学教学现状,提出高中数学教学中创造性思维能力的培养策略,供广大的高中教师参考,为我国民族复兴及社会的全面发展提供人才支撑。