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基于深度学习的初中英语阅读教学策略探究

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摘要 对于传统的英语课堂教学方式已经不适合当下迅速发展的教育行业,老师需要从中探究新型的教学方式,以此来适应当下初中生的学习状态。由此初中英语阅读教学则产生了多种教学方式,例如小组合作式学习、翻转课堂以及针对性训练等教学策略。
作者 苏佳辉
出处 《今天》 2021年第20期163-164,共2页
分类号 C [社会学]

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