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基于深度学习的初中英语阅读教学策略探究
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摘要
对于传统的英语课堂教学方式已经不适合当下迅速发展的教育行业,老师需要从中探究新型的教学方式,以此来适应当下初中生的学习状态。由此初中英语阅读教学则产生了多种教学方式,例如小组合作式学习、翻转课堂以及针对性训练等教学策略。
作者
苏佳辉
机构地区
福建省南安市成功中学
出处
《今天》
2021年第20期163-164,共2页
关键词
基于
深度学习
初中英语
阅读教学策略
分类号
C [社会学]
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1
刘晓蕊.
小组合作学习在小学科学教学中的有效运用分析[J]
.花溪,2021(15):0051-0051.
今天
2021年 第20期
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