基于MOOC乒乓球混合式教学模式的实施与研究

网络优质资源现已成为线上教学主体内容的首选,教师利用在线开放课程实施线上教学,大大提高授课质量和学生学习效率。体育教学作为提高身体素质、增进健康的基础手段之一,与时俱进地利用 MOOCS 或 SPOOC 资源与实体课堂结合实施混合式教学。本文以哈尔滨工业大学乒乓球俱乐部体育课程为例,运用文献资料、专家访问数据统计、对比分析等方法,通过合理、新颖且能够切实提高学习成效的混合式教学设计理念和改革方案,构建线上线下一体化教学,最大限度提升学生学习主动性、积极性,进而提高教学质量和学习效率。