摘要
探究精细化管理应用于临床护理实习生带教中的实际应用价值。方法:本次研究一共选取了在我科室进行临床护理实习的40名临床护理实习生作为研究对象,该40名实习生在院时间为2020年7月-2021年3月,将40名实习生随机均分为空白组和观察组,每组各20名。利用针对空白组实习生采取普通的带教方式进行锻炼,而针对观察组实习生,则采取精细化管理的带教方式。实习期结束后,采用相同的标准分别对两组实习生的带教效果进行评估,并随机选取同期在本科室治疗的40例患者,利用满意度评分表对患者的护理满意度作出统计。结果:实习期结束后,观察组的患者表示在护理中的满意度明显提高,统计人员得出结论观察组满意度比空白组高得多(p<0.05)。结论:将精细化管理应用于临床护理实习生带教中,能够有效地提高患者对其的护理满意度,明显降低医院不良事件的发生率,在带教过程中发挥着重要作用。
