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激活情感、提升素养
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摘要
在高中语文教学中,记叙文作为其中比较重要的一项教学内容。从整体上来看记叙文特征,对帮助学生提升自身的语言、情感等方面的表达能力具有积极性教育意义,从而提升学生语文写作素养。但就当前记叙文写作教学现状来看,因缺乏科学的教学指导方式,使得学生写作水平相对比较低。就此本文基于“激活情感,提升素养”的前提下,阐述高中记叙文写作技巧,希望能够为相关教育工作者提供有价值的参考。
作者
吴碧涛
机构地区
四川省绵阳实验高级中学
出处
《世纪之星—交流版》
2021年第3期41-42,共2页
关键词
情感
素养
高中
记叙文
写作技巧
分类号
G [文化科学]
世纪之星—交流版
2021年 第3期
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