将“四史”教育融入高校“概论”课教学的思考

“四史”教育是落实立德树人根本任务的重要内容,在“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”(以下简称“概论”)课堂教学过程中融入“四史”内容,通过加强高校顶层设计、提升教师综合素质、开展专题教学研究、丰富社会实践形式等方面落实好“四史”教育,既可以达到与教材内容内在统一,又能启发学生思考,最终完成教学目标与立德树人的双重任务。