浅谈核心素养下初中数学生活化教学的应用

在素质教育以及新课改下,数学核心素养的培养成为了数学教学工作中的重点任务,但是在初中数学教学中学生的学习兴趣不高,数学学习能力一直没有提高,以导致初中数学教学出现了一定的难度。生活化教学策略能够提升学生的数学学习兴趣,解决问题的同时提升学习兴趣,形成一定的数学学习力,同时树立学以致用的思想,让学生获得一定的成就感,从而提高数学学习兴趣,发展学生的智力,增强数学自学能力。