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高中音乐教学中学生音乐鉴赏能力的培养探究

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摘要 随着现代社会信息技术不断发展,课程改革的不断推进,相关院校在发展的过程中更加重视对于学生综合素养能力的培育。针对高中的音乐教学过程中融入音乐鉴赏能力的培训,一方面能够有利于推进学生学会对音乐作品的赏析,另一方面还能够让学生在学习音乐课程的过程中得到健康的成长,有效促进学生音乐综合能力的培养。鉴于此,文章简要围绕高中音乐课程中培养学生音乐鉴赏能力培养工作进行分析,进一步促进高中音乐教学鉴赏能力教学质量。
作者 杨曾晴
机构地区 宁夏银川一中
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2021年第11期143-145,共3页
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