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绘本的价值与有效利用
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摘要
阅读在促进学生教育和成长过程中的有着多方面的价值。分析绘本在低年级学生阅读中的价值,并通过观察封面,探寻绘本宝藏;欣赏图画,叩击绘本内里;赏析文字,搭上阅读启航车这三种方法教学绘本,以激发学生浓厚的阅读兴趣,提高阅读效率和语文综合素养。
作者
洪曼丽
黄紫薇
黄霞芳
邓志宏
机构地区
赤壁市余家桥学校
赤壁市赵李桥小学
赤壁市实验小学
赤壁市实验小学
出处
《成功》
2021年第10期39-41,共3页
关键词
绘本
阅读
教学
分类号
C [社会学]
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1
周刚.
用任务驱动法提高整本书阅读能力[J]
.中学语文,2021(35):57-58.
被引量:1
成功
2021年 第10期
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