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区域教师学习共同体的构建策略
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摘要
近年来,“教师学习共同体”这一词逐渐成为教育界研究的高频词,本研究从教师个人层面、区域层面及学习共同体的组织层面提出符合实际需要的区域教师学习共同体的构建策略。
作者
周雅莉
机构地区
襄阳市第四十五中学
出处
《成功》
2021年第10期6-7,共2页
关键词
教师学习共同体
构建策略
分类号
C [社会学]
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