摘要
新中考背景下,教育部门对于初中生的体育学科学习已经提出了全新的要求,这也给小学体育课堂教学理念带来了改变。体育课堂不仅仅是提高学生的身体素质,更重要的是锻炼小学生的毅力、爆发力和灵活力帮助小学生更好地实现全面发展与成长。多元化课堂教学方法一直是广大教育工作者不断探索与追求的内容,将其应用于小学体育课当中,也是进一步提高课堂效率的有效措施,厦门最新课改背景下的小学体育课堂如何进行多元化教学,进行清晰与探讨,并提出具体实施方式。
出处
《当代体育》
2021年第46期86-87,共2页
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