基于小组合作的小学体育项目式教学探究

随着新课程改革的不断推进以及核心素养理念的不断加深,体育工作者促进学生进行多元化发展。在小学体育教学阶段,体育工作者更需要运用项目式教学对学生进行体育培养,这是学生的成长和发展的黄金时期。体育教师通过科学运用小组合作的项目式教学,并且将其深入渗透到日常的体育教学和体育活动中去,达到较好的教育效果。在实施科教兴国战略、高度重视素质教育的当今时代,教育工作者必须认识到体育教学在素质教育中的重要地位。体育教师应该按照《体育与健康课程标准》的硬性要求,转变和创新体育教学观念,加强体育活动对学生的教育。体育教师应该探索项目教学具体策略在课堂中的运用,革新了传统的体育理念和课堂教学方式,深层次挖掘体育课堂的潜能,锻炼学生体能的基础上还培养学生的体育创新能力,启迪学生的体育智慧,真正实现体育课堂教学效果质的飞跃。