学文明理,同向同行——课程思政与语文教学融合初探

在“课程思想政治教育”的教育理念指导下,提高学生的思想政治修养和人文素质,语文文本学习与思想政治教育相结合提供了一个新的思路。从课程本身的优势出发,注重课程内容与“思想政治教育”的衔接。通过对语文课程内容的分析,梳理出“文化自信”、“家庭与国家情怀”、“社会责任感”和“人文情怀”等思想政治要素,并运用课堂教学和网络学习两种载体,进而更好地发挥大学语文课程的导向功能和育人功能,实现“学文明理 同向同行”。