深度学习视域下高中物理教学的优化策略

文章首先研究与探讨高中物理学科教学中,引导学生展开深度学习的重要意义,之后分析在实际教学工作中展开该项工作的着力点,最后基于深度学习角度提出高中物理课堂教学策略,用以有效引导学生进行深度学习,促进高中物理学科教学质量的持续性提升,用以切实提升学生高中物理学科综合能力,并且培养学生的学科核心素养。