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初中历史课堂教学中情感教育的实践路径分析

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摘要 时代的变革在不断推动着教育的改革,教育改革的重要表现形式是教育教学方式的变化和改进。对于新时代教育改革下的初中历史课堂来说,仅仅对学生进行理论知识的讲授已经不足以满足教育教学内涵和追求了。因此要开始逐渐重视起对学生的情感教育,不仅要让学生学会历史,更要培养起其浓厚的家国情怀和良好的思想道德品质。
作者 谭红亮
出处 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2021年第12期77-78,共2页
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