摘要
习惯,是人在一定情况下,自动化地去进行某种动作的特殊倾向,是后天养成的。它对于人的成长及是否能取得成功具有重大的影响,可以说,没有良好习惯的人,即使智商很高,也不一定能取得成功,这也是许多聪明人终身一事无成的原因之一吧。许多教育家和心理学家都对养成良好的习惯给予高度重视,我国教育界的老前辈叶圣陶先生就从教育的本质和教育目的的高度对养成良好的习惯做过精辟的论述,他认为教育从简单方面说就是要养成良好的习惯,教育工作的最终目的,是培养学生具有良好的社会习惯。这其中,既包括日常的生活习惯,语言习惯,学习习惯,工作习惯,也包括社会生活中遵守公共秩序的习惯,讲究社会公德的习惯。基于此,本文针对培养小学生良好的数学学习习惯的几点做法展开深入探究。
