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中职数学教学设计的有效策略的探讨

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摘要 数学是学生整个学习生涯中最重要的一门课程,同时是与实践结合度较高的一门课程,中职学生相较于其他高中阶段的学生具有学习基础差,学习能动性不高的情况,因此数学学习效果存在不理想的情况,而进行中职数学教学设计可以促进这种情况的转变,提升学生的数学学习效果,本文就从中职数学教学特点分析教学设计的重要性,并且提出了一系列的数学教学设计策略,旨在进一步提升数学课堂效率。
作者 蔡懿博
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2021年第11期281-283,共3页
基金 桂林市教育局2020年度桂林市中等职业教育教学改革研究项目《混合式教学在中职数学教学中的应用研究》(项目编号GLZZJG2019C07)成果,本文由2020年桂林市教育局桂林市中等职业学校名师工作坊项目支持!梁军名师工作坊成果之一。
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