浅谈中职语文教学对学生实施多元性评价的思考

中职学生多数为初中毕业生,这个阶段的学生正处于心理和身体发展的快速时期,表现意识较强,语文教师在教学过程中要注重对学生进行多元性评价,引导学生的思想和行为,挖掘学生的潜力,提高学生的综合能力与素养,本文对多元性评价进行分析,结合中职语文教育的实际教学情况,提出中职语文教学中多元评价的正确方式。