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探究新课改下高中英语如何提升教学质量
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摘要
不管是对学生还是教师来说,教学质量的存在都有着极大的意义。新课改的不断推进下,高中英语教学方式方法多种多样。然而,理念及方法的推出,却无法一次性提升教学质量。文章通过对高中英语教学现状进行分析,并在此基础上给出对应的高中英语教学质量提升措施。
作者
朱少杰
机构地区
云南省怒江州民族中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021年第11期164-165,共2页
关键词
新课改
高中英语
教学质量
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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2021年 第11期
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