期刊文献+

核心素养下提升高中地理教学有效性的策略

下载PDF
导出
摘要 探究核心素养视域下提升高中地理教学有效性的具体策略;方法:从多种方面深入剖析地理核心素养的内容,阐述其实际意义和价值,探究当前高中地理教学的重点和难点;结果:在核心素养教学理论下,可以提升教学效率,帮助学生构建各个地理要素之间的关系,提升学生参与度,提升教学有效性;结论:教师应该以发现认知理论为基础,综合运用情景教学法、问题链导入法、案例分析法等多种方式,提升地理教学有效性。
作者 陈云卿
机构地区 沂源县第二中学
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2021年第11期148-149,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部