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如何运用拓展训练提高初中体育课堂教学趣味性
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摘要
传统的初中体育教学,学生们“单打独斗”,老师们只注重训练学生的体能,学生们上课的兴趣不大,不利于初中生的成长和教育。而运用拓展训练,不仅可以使体育课堂变得更加生动和有趣,而且还能使学生的技能更全面,更能满足现代社会对复合型、综合性人才的需求。
作者
尹彭
机构地区
合肥市蜀山中学
出处
《当代体育》
2021年第47期84-85,共2页
Mordern Sports
分类号
G8 [文化科学—体育学]
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当代体育
2021年 第47期
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