学科素养下高中化学实验教学的探究

党的十八大报告首次指出:“把立德树人作为教育的根本任务”,2019年3月,习近平总书记在全国思政教师座谈会上强调:“坚持社会主义办学方向,落实立德树人的根本任务”。2017年,经过高中化学课程标准修订专家组三年长期不懈的努力,普通高中化学课程标准终于正式出炉。正式提出了高中化学核心素养,即:“宏观辨识与微观探析”、“变化观念与平衡思想”、“证据推理与模型认识”、“实验探究与创新意识”、“科学精神和社会责任”等五个方面。学科核心素养是以“中国学生发展核心素养”为指导,基于学科特质与学科任务[1]。高中化学学科素养对高中生的综合素质发展提出了明确的、具体的要求,即:在社会主义核心价值观下科学育人,全面提升高中生的必备品格和关键能力。