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针对指针教学在《C语言程序设计》中的研究与探讨

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摘要 针对C语言中的指针教学内容,在课堂教学和实践环节中的内容组织和研究分析,案例结合互动的课堂教学方法,针对程序的不断完善,加深学生对程序的印象,避免后续的出错,领悟编程的乐趣,学精学透,达到提高学习效率的目的。
作者 付云侠
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2021年第11期383-386,共4页
关键词 指针 案例 互动
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