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高中生物教学中生命观念渗透策略探究
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摘要
生命观念是生物学核心素养最重要的内容之一,缺少生命感悟的人生注定是没有意义的。为此就要求生物教师立足于现实实际,仔细分析教学现状,引进先进的教学方式方法,从而为学生的成长奠定基础。基于此,本文对高中生物教学中生命观渗透的优势以及高中生物教学中生命观念渗透的策略进行了分析。
作者
林建华
机构地区
江苏省淮阴中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021年第11期207-208,共2页
关键词
高中生物教学
生命观念
策略
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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中国科技经济新闻数据库 教育
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