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小学低年级语文写话策略探析
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摘要
对小学生写话能力给予有效培养,不仅能为他们今后的写作打下良好基础,也是提高小学生语文素养的关键环节。因此,语文教师必须重视对学生写话能力的培养,让他们能够喜欢上写话,掌握写话的技巧与方法。以实现小学低年级写话教学的教学价值。本文主要围绕小学低年级语文写话策略进行了探析,以期促进学生全面发展。
作者
葛玲
机构地区
江苏省苏州市张家港市中兴小学
出处
《少年写作》
2021年第26期1-1,共1页
分类号
I [文学]
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1
邓惠凤.
统编版教材中低年级古诗文创意写话策略[J]
.华夏教师,2021(29):31-32.
少年写作
2021年 第26期
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