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情动辞发,披文入情——小学美术教学中的情感教育
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摘要
在小学美术教学中,情感教育的开展非常重要,它有利于学生对美术学习有全面地认识,而并非仅仅掌握美术创造的知识及技能。在应试教育所影响下,美术教学内的情感教育受到了忽视,这使得很多教师不具备开展情感教育的能力和丰富经验。基于此,本文对小学美术教学情感教育的意义进行分析,探究小学美术教学的情感教育措施并反思,期望为教师教学带来一定有效建议。
作者
许颖
机构地区
江苏省兴化市第二实验小学
出处
《少年写作》
2021年第26期99-101,共3页
分类号
I [文学]
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1
李立.
中医学“藏象”理论与古代文论“体性”理论的相通性研究[J]
.古代文学理论研究,2021(1):99-125.
被引量:1
少年写作
2021年 第26期
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