摘要
语言是人类最重要的交流工具和交流手段 , 也是人类文化的重要组成部分。由于语言和写作涉及不同的学科 , 因此小学中国语文教育的重点是培养学生的语言表达能力。许多教育实践表明 , 朗读是学生学习语言和写作的最重要和最有效的方法。有效的阅读能帮助学生发展语言,让他们更好地理解内容 , 并提高他们的表达能力。虽然大声朗读是汉语教学的支点和重点 , 但大声朗读对于低年级学生来说却更加困难。低年级大声朗读的教学针对低年级学生的身心特征 , 并采用了多种学习方法比如 :教师示范朗读、创设情境等等,准确的评估和其他方法可以提高学生的阅读能力并提高阅读水平。还可以让学生自由阅读并在重复阅读过程中受到情感的影响,体验生活并学会表达自己。
