摘要
心理学在中国已有百余年的发展历史,在这历史的长卷中,心理学专业方向的分化(基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学)带来了一系列的心理学专业教育教学实践改革与创新。然而,在当今高速发展的社会现状下,心理学专业到底培养什么样素质的专业人才才能更加契合社会的发展需求,是我们心理学教研人员一直在不断探索、不断革新的永恒目标。专业的实践能力是当今应用型人才素质的主要衡量标准之一,以应用心理学专业人才培养为切入点,探讨了该专业实践教学中存的问题,通过多个途径提出应用心理学专业人才培养应以社会需求为导向,以职业胜任力为核心,构建立体化实践教学体系。
