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浅议初中信息技术教学策略探究
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摘要
如今信息技术不断发展,在此时代背景下,信息技术给人们的工作、学习、生活都带来了一些积极的影响,同时信息技术教育工作也得到了社会的重视。当前,我国初中信息技术属于一门主课程,新课标中提出,信息技术教学不仅要发展学生的各项信息素养、能力,还需要为培养技术型人才奠定牢固的基础。在具体的初中信息技术教学课堂中,教师要对提高信息技术教学的有效性展开探讨,通过提升自我专业教学素养,更新教育理念与手段,为学生呈现出最佳的课堂教学模式,让学生真正掌握信息技术知识与技能。
作者
王学萍
机构地区
宁夏中卫市第六中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第11期269-271,共3页
关键词
初中
信息技术
有效性
策略
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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